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道德经注解(二十二):希言自然

希言自然,故飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎?故从事于道者同于道,德... [国学博览]

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道德经注解(二十):唯之与阿,相去几何

道德经注解(二十):唯之与阿,相去几何 唯之与阿,相去几何?善之与恶,相去若何?人之所畏,不可不畏。... [国学博览]

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国学诵读之《春秋左传》《梁惠王》选段

《春秋左传》是国学知识的重要组成部分,小朋友在进行国学经典诵读的时候,一定不要忘记这一部分,下面小编... [国学博览]

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道德经注解(二十四):重为轻根,静为躁君

道德经注解(二十四):重为轻根,静为躁君 重为轻根,静为躁君。是以圣人终日行,不离辎重。虽有荣观,燕... [国学博览]

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道德经注解(二十五):善行无辙迹,善言无瑕谪

道德经注解(二十五):善行无辙迹,善言无瑕谪 善行无辙迹,善言无瑕谪(chì);善数不用筹策;善闭无... [国学博览]

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国学经典之晋书列传选段

在孩子们的国学教育中,国学经典诵读是最值得孩子学习的内容,它会对孩子的国学知识底蕴发挥巨大的作用。下... [国学博览]

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道德经注解(三十一):知人者智,自知者明

道德经注解(三十一):知人者智,自知者明 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者... [国学博览]

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道德经注解(二十八):以道佐人主者,不以兵强天下

道德经注解(二十八):以道佐人主者,不以兵强天下 以道佐人主者,不以兵强天下。其事好还。师之所处,荆... [国学博览]

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国学经典诵读之仪礼·月令第六

诵读国学经典,是幼儿国学教育中的必修课,给孩子选择优秀的国学知识,在孩子诵读的过程中,会促进孩子的国... [国学博览]

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道德经注解(三十四):道常无为,而无不为

道德经注解(三十四):道常无为,而无不为 道常无为,而无不为。侯王若能守之,万物将自化。化而欲作,吾... [国学博览]

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道德经注解(三十六):昔之得一者

道德经注解(三十六):昔之得一者 昔之得一者,天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,万物得... [国学博览]

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道德经注解(四十四):为学日益,为道日损

道德经注解(四十四):为学日益,为道日损 为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。取... [国学博览]

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道德经注解(四十五):出生入死,生之徒,十有三;死之徒,十有...

出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之于死地,亦十有三。夫何故?以其生生之厚。盖闻善... [国学博览]

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《尚书--虞书·尧典》经典诵读

在对孩子进行国学教育的过程中,最值得孩子们体验的,就是诵读国学经典,下面,小编给大家准备好了经典的国... [国学博览]

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国学诵读之宋史本纪第十九

在孩子们的国学教育中,进行国学经典的诵读是孩子们的必修课,下面,小编也给大家准备好了经典的国学诵读篇... [国学博览]

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道德经注解(四十六):道生之,德畜之,物形之,器成之。

道生之,德畜之,物形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。故道生之,... [国学博览]

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道德经注解(四十九)-善建者不拔,善抱者不脱,子孙以祭祀不辍

善建者不拔,善抱者不脱,子孙以祭祀不辍。修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于乡,其德乃长;... [国学博览]

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国学诵读之宋史本纪第十九

在孩子们的国学教育中,进行国学经典的诵读是孩子们的必修课,下面,小编也给大家准备好了经典的国学诵读篇... [国学博览]

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道德经注解(五十)-含德之厚比于赤子

含德之厚,比于赤子。毒虫不螫,猛兽不据,攫鸟不搏。骨弱筋柔而握固,未知牝牡之合而朘作,精之至也。终日... [国学博览]

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道德经注解(五十一):知者不言,言者不知

知者不言,言者不知。塞其兑,闭其门;挫其锐,解其纷;和其光,同其尘;是谓玄同。故不可得而亲,不可得而... [国学博览]

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