国学经典诵读文章

　　尤其是0-3岁这个年龄段，怎么样正确“牵引”陪伴，实现高质量的家庭教育？近日，由母婴行业观察主办的“新家庭新增长·2019中国母婴企业家领袖峰会”，一画开天国学机创始人陈木荣就当下入局低龄国学教育领域突围之路做了精彩分享。

　　在家庭教育已成刚性需求

　　现代家长对国学教育还有很多疑问，也有很多家长意识到了国学教育的重要性，意识到了国学教育对幼儿的可行性。

　　我们应该在多大程度上关注早教，早教这个事情真的是和国家的人才战略紧紧相关的，因为不管对国家来说，还是对家庭来说，如果你在0~3岁进行早期的投资，这个时候投资回报率是最高的。

　　提到家庭教育，很多人想知道学前教育（0-3岁）的孩子到底要学什么？学前教育领域其实可以按两个维度划分，一个是显性和非显性，另一个是刚性和非刚性的。在这两个维度上可以看到英语既刚需，效果又明显的；像篮球、游泳、舞蹈这些，虽然效果非常明显的，但需求没有那么刚；而今年非常热门的思维训练，因为它跟数学、科学相关，所以比较的刚性，但它的效果并不太明显。即使在今天既不刚需又不显性的领域里，比如国学，依然会有像“婷婷诗教”这样的品牌崛起。

　　根据中商产业研究数据显示，早教的渗透率逐步提升，需求刚性，到2020年中国早教行业市场规模将达3000亿。随着市场飞速发展，越来越多的人认识到了国学教育的重要性。

　　国学教育

　　有关国学教育的效果是否显性，很多人认为它是非显性的，如孩子小时候（0-3）你教他什么东西，不会像背单词这么容易的有反馈。但有大量研究证明国学教育的效果显著，从70年代开始，美国JamesHeckman专家表示，特别是对于一两岁的孩子来说认知影响是非常大的，还有EarlyHeadStart（早期教育开发）、IncredibleYears（情商快乐营）等项目上，几乎所有研究都会说接受了家长培训的那些家长的孩子，在智力、行为上、语言和情商上都明显优于那些没有参与的孩子。当所有的国学教育项目作用于家庭身上，作用于父母身上，才是长期有效的。

　　这个里面有一个关键词——家庭。提到新家庭，它有什么特点？

　　首先是信息力，现在的消费者非常知道如何寻找自己最需要的信息，知道自己所需要的东西在哪里，他们甚至听音频的时候都是倍速播放的，目的性非常明确。

　　其次是学习力，现在人们都有很强的学习能力，看到很多东西都会去尝试。

　　再次是判断力，学习能力增强，会判断事情的真假。

　　我们也在想到底是哪些因素促使了这些孩子有这么明显的变化呢？

　　一：时间养成习惯，习惯促进发展。在家的时间是孩子的主体，能够外出的时间相对是短的，所以时间是养成习惯的基础。

　　二：父母对教育的态度可以影响整个家庭。只有把育儿的乐趣带到家庭后，整个家庭才会觉得养儿不是苦大仇深的事情，是一件快乐的事情。很多爸爸、奶奶、姥姥等在我们平台上取得了长足的进步。

　　三：幼年的孩子个体差异很大，需要定制方案。因为只有自己的妈妈会知道自己的孩子最需要什么东西，比如这个妈妈会发现自己孩子什么地方是长项，然后她会针对性地调整自己的方案。

　　四：父母的正确反应对孩子影响很大。比如一个妈妈带着孩子做游戏，孩子想这样做，妈妈觉得应该那样做，在这个时候当母子之间产生冲突到底怎么办？有很多家长的处理方法导致了矛盾，导致了不健康的成长。这个时候家长的态度非常重要，我们要改变的其实就是这些。

　　五：最终是父母自己的成长型心态决定了一切。有的人可能觉得自己不懂教育，不知道怎么做，但当你拥有了新家庭的四个特点后，真正开始做了以后，会发现广阔的天地。
国学教育：让你看懂0-3岁的孩子，如何实现高质量的家庭教育？

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